lunes, 7 de marzo de 2016
lunes, 15 de febrero de 2016
INDRODUCCION
La Ciencia:
es el conjunto ordenado de conocimientos estructurados sistemáticamente. La ciencia es el conocimiento que se obtiene mediante la observación de patrones regulares, de razonamientos y de experimentación en ámbitos específicos, a partir de los cuales se generan preguntas, se construyen hipótesis, se deducen principios y se elaboran leyes generales y sistemas organizados por medio de un método científico.
La ciencia considera y tiene como fundamento distintos hechos, que deben ser Objetivos Y Observables
se dice que se conoce como distintos campos o Áreas de Conocimientos , donde los distintos especialistas llevan a acabo estudios y observaciones, haciendo uso de los métodos científicos, para alcanzar nuevos conocimientos válidos, certeros, irrefutables y objetivos.
Introducción:
Introducción:
el científico obtiene el principio particular de cada uno de los fenómenos analizados. A esto se lo conoce bajo el nombre de inducción.
Conclusión:
se debe presentar una investigación en donde todos los pasos anteriores sean detallados y donde se expresen las conclusiones a las que se llegó luego del trabajo realizado.
Una de las ventajas que presentan los conocimientos científicos es que van más allá de los hechos en sí, y que pueden ser comunicados y, mejor aún, verificados por todos. Otras cualidades del conocimiento.
INTEGRANTES:
Yurani Henao - Juan Andres Morales
PROFESORA: Blanca hoyos
8:B
Nuestro Tema Se Trata Sobre La Ciencia
Cuales son los mecanismos De La Ciencia
La ciencia es un conjunto de conocimientos obtenidos mediante la observación y el razonamiento, y de los que se deducen principios y leyes generales. En su sentido más amplio se emplea para referirse al conocimiento en cualquier campo, pero que suele aplicarse sobre todo a la organización del proceso experimental verificable
es un método de investigación usado principalmente en la producción de conocimiento en las ciencias. Para ser llamado científico, un método de investigación debe basarse en lo empírico y en la medición, sujeto a los principios específicos de las pruebas de razonamiento. Según el método científico es: «un método o procedimiento que ha caracterizado a la ciencia natural desde el siglo XVII, que consiste en la observación sistemática, medición, experimentación, la formulación, análisis y modificación de las hipótesis».
la ciencia y sus métodos científicos
La ciencia es un conjunto de conocimientos obtenidos mediante la observación y el razonamiento, y de los que se deducen principios y leyes generales. En su sentido más amplio se emplea para referirse al conocimiento en cualquier campo, pero que suele aplicarse sobre todo a la organización del proceso experimental verificable
método científico
es un método de investigación usado principalmente en la producción de conocimiento en las ciencias. Para ser llamado científico, un método de investigación debe basarse en lo empírico y en la medición, sujeto a los principios específicos de las pruebas de razonamiento. Según el método científico es: «un método o procedimiento que ha caracterizado a la ciencia natural desde el siglo XVII, que consiste en la observación sistemática, medición, experimentación, la formulación, análisis y modificación de las hipótesis».lunes, 1 de febrero de 2016
ser competente en el uso de las T.I.C
LA TECNOLOGÍA :
La tecnología, como
actividad humana, se centra en el conocimiento mediante el uso racional,
organizado, planificado y creativo de recursos. Así, el conocimiento
tecnológico, se adquiere tanto por ensayo y error, como a través de procesos
sistematizados provenientes de la propia tradición tecnológica y de la
actividad científica. Este conocimiento, se materializa en artefactos, procesos
y sistemas que permiten a su vez ofrecer productos y servicios para el
mejoramiento de la calidad de vida.
Los artefactos, como manifestación de la
tecnología, se refieren a herramientas, aparatos, dispositivos, instrumentos y
máquinas, entre otros, los cuales sirven para una gran variedad de funciones.
Se trata de productos industriales de naturaleza material que son percibidos
como bienes materiales por la sociedad.
Los procesos agrupan y
sistematizan acciones que permiten la transformación de recursos y situaciones
para lograr objetivos, productos y servicios esperados. Los procesos
tecnológicos incluyen el diseño, la manufactura, la planificación, la
evaluación, el mantenimiento y la producción entre otros.
Los sistemas tecnológicos son diseños que
involucran componentes, relaciones y procesos, que trabajando conjuntamente
permiten el logro de objetivos deseados. El sistema proporciona una visión más
integral de la tecnología en tanto abarca distintas dimensiones de la actividad
humana. El trazado de una calle, la generación y distribución de la energía
eléctrica, los transportes, las tecnologías de la información y la
comunicación, la agricultura, la construcción de una solución de vivienda, la
fabricación de un carro, una herramienta controlada por una computadora, y las
organizaciones sociales cuando son producto de procesos de diseño basados en
conocimiento científico y tecnológico, son ejemplos de sistemas tecnológicos.
El término informática es
una expresión que se refiere al manejo de los sistemas relacionados con la
computación, para la identificación, búsqueda, análisis, sistematización, uso y
producción de la información. La informática hace parte, por tanto, de un campo
más amplio conocido como tecnologías de información y comunicación -TIC-, entre
cuyas manifestaciones encontramos el teléfono digital, la radio, la televisión,
los computadores, las redes telemáticas y la Internet. La informática
constituye uno de los sistemas tecnológicos de mayor incidencia en la
transformación de la cultura contemporánea debido a que permea la mayor parte
de las actividades humanas. En particular, en las instituciones educativas el
uso de la informática en los espacios de formación ha ganado terreno, y se ha
constituido en una oportunidad para el mejoramiento de los procesos pedagógicos.
Para la educación en tecnología, la informática se configura como herramienta
clave para el desarrollo de proyectos y actividades tales como procesos de
búsqueda de información, simulación, diseño asistido, manufactura,
representación gráfica, comunicación de ideas y trabajo colaborativo.
Tomado de: Estándares
básicos de competencias en tecnología e informática:
Ministerio de Educación Nacional
Febrero de 2006
Suscribirse a:
Entradas (Atom)
